Polskie uczelnie przyciągają więcej studentów, ale liczba absolwentów spada
Według stanu na dzień 31 grudnia 2023 r., w uczelniach w Polsce kształciło się 1245,2 tys. osób, co stanowi wzrost o 21,5 tys. w porównaniu do roku 2022. W roku akademickim 2022/23 dyplom ukończenia studiów otrzymało 292,1 tys. absolwentów, co jest o 0,5 tys. mniej niż w roku akademickim 2021/22.
Rejestr POL-on i liczba uczelni
Na podstawie rejestru POL-on, w roku akademickim 2023/24 w Polsce działały 354 uczelnie. Niniejsze opracowanie dotyczy 342 uczelni, które złożyły sprawozdania statystyczne.
Trendy w liczbie studentów i absolwentów
W latach akademickich 2015/16-2019/20 liczba studentów zmniejszyła się z 1405,1 tys. do 1204,0 tys., po czym liczba studentów zaczęła wzrastać i w roku akademickim 2023/24 wyniosła 1245,2 tys. osób.
W przypadku absolwentów zaobserwowano systematyczny spadek – ich liczba zmniejszyła się z 364,6 tys. w roku akademickim 2015/16 do 292,1 tys. w roku akademickim 2022/23 (jedynie w roku akademickim 2016/17 oraz 2020/21 zanotowano niewielki wzrost).
Podsumowanie zmian w liczbie studentów
- 2015/16: 1405,1 tys.
- 2016/17: spadek
- 2017/18: spadek
- 2018/19: spadek
- 2019/20: 1204,0 tys.
- 2020/21: wzrost
- 2021/22: wzrost
- 2022/23: wzrost
- 2023/24: 1245,2 tys.
Podsumowanie zmian w liczbie absolwentów
- 2015/16: 364,6 tys.
- 2016/17: niewielki wzrost
- 2017/18: spadek
- 2018/19: spadek
- 2019/20: spadek
- 2020/21: niewielki wzrost
- 2021/22: spadek
- 2022/23: 292,1 tys.
Wnioski
Analizując dane z ostatnich lat, można zauważyć, że liczba studentów w Polsce po okresie spadków zaczęła ponownie rosnąć. Jednak liczba absolwentów systematycznie maleje, co może być wynikiem różnych czynników, takich jak zmiany demograficzne, migracje czy też zmieniające się preferencje młodych ludzi co do ścieżek edukacyjnych.
Wzrost liczby studentów w ostatnich latach może sugerować, że szkolnictwo wyższe w Polsce staje się coraz bardziej atrakcyjne dla młodych ludzi. Jednak malejąca liczba absolwentów może wskazywać na potrzebę dalszych analiz i działań mających na celu poprawę wskaźników ukończenia studiów.
Znaczenie dla przyszłości
Te dane mają kluczowe znaczenie dla planowania polityki edukacyjnej w Polsce. Wzrost liczby studentów może być pozytywnym sygnałem, ale konieczne jest również zrozumienie przyczyn malejącej liczby absolwentów, aby móc wprowadzać skuteczne rozwiązania.
Warto również zwrócić uwagę na jakość kształcenia oraz dostosowanie programów studiów do potrzeb rynku pracy, co może przyczynić się do zwiększenia liczby absolwentów oraz ich lepszej integracji na rynku pracy.
Podsumowanie
Podsumowując, stan szkolnictwa wyższego w Polsce na koniec 2023 roku pokazuje pewne pozytywne trendy, takie jak wzrost liczby studentów. Jednak malejąca liczba absolwentów wskazuje na potrzebę dalszych działań i analiz, aby zapewnić młodym ludziom jak najlepsze warunki do ukończenia studiów i wejścia na rynek pracy.